为自己竖起大拇指小学作文

为自己竖起大拇指小学作文

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的为自己竖起大拇指小学作文，欢迎阅读与收藏。

为自己竖起大拇指小学作文1

为自己竖起大拇指！每当我们帮助了有困难的人，给予他们快乐。这时我们应当为自己竖起大拇指的。

有一次，风雨交加，放学后同学们都急急忙忙的打着伞回家。我正要走的时候，忽然，看见一位低年级的小妹妹，没有雨伞，她十分焦急。开始，我没有理她，就打伞回家。可是，我没走多远心里很不踏实。我忽然想起老师的教导：给予是快乐的。于是我马上回到这个小妹妹的身边，对她说：“小妹妹，你是不是没有雨伞呀？”她点了点头，我对她说：“那姐姐送你回家，好吗？”她十分感动，我拉着她的手一起走出了校门，过了一会儿，我把她送到家了，她妈妈知道后连忙把我请进来，让我到她家坐了一会儿，正要走，她妈妈说：“谢谢你，小同学你真是一名小小活雷锋。”同时还给了我一些食物，说是谢谢我。我对她说不用谢，这是我应该做的。她十分感动，叫我有空来她家玩。

离开了小妹妹家，我走在回家的路上，不一会儿我到家了，妈妈问我为什么那么晚回家？我把这件事从头到尾说了一遍，妈妈听了，笑笑对我说：“你真是妈妈的好孩子！”那一刻，我真正感受到关心、帮助他人的快乐，我为自己竖起大拇指！

为自己竖起大拇指小学作文2

在我的生活中，多数是这两句话：“爸爸来帮你。”和“宝贝呀！这道题不用你思考，妈妈来帮你。”可是有一次，爸爸妈妈没有帮我，我自己推理成功了。

在一个星期天的晚上，我独自在家，爸爸和妈妈去奶奶家了。我原本是想去奶奶家的，可是由于作业没完成，没去成。

这个夜晚，似乎很安静，又似乎很可怕。外面下着毛毛细雨，风娃娃的哭声那么细小。

我回卧室写作业，正当思考一道数学题时，阳台上传来一阵响声。我向阳台走去，虽然心里有些害怕，但我还是慢慢地走向阳台。定睛一看，原来是风大了，把窗台上的玩具熊吹倒了。可玩具熊是毛绒的，不可能发出这么大的响声。我仔细观察玩具熊，发现它放电池的地方有一个铁框，可算明白了。

爸爸妈妈回来了，我将事情的来龙去脉告诉了他们。他们夸我长大了。

我也为我自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指小学作文3

每个人都会经历成功和失败。成功会为自己竖起大拇指，失败会让自己无精打采。最近，有一件事让我悄悄地为自己竖起了大拇指。

有一次，语文要进行一周检测。我拿起卷子看了一眼，在心里说了一声：“真是太好做了！”然后，拿起笔开始做起来。我做得很认真，很熟练。我做完后检查了一遍又一遍，最后老师收走了卷子。我大喜过望，心想，这次一定能考好。

过了好几天，老师终于发卷子了，老师说：“这次语文考试不带作文，满分七十分，每个同学都看看自己考了多少？再看看别人考了多少？”话音刚落，老师就读起分数：“王佳艺七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳个不停，“牛李哲六十二！”我又高兴又激动，我深呼出了一口气，说：“终于比上一次分数提高了！”我看看左边的同学，没考的我多，我看看右边的`同学，也比我少两分。我心里真是高兴！这时，老师说：“凡是有进步的同学都要照相，照了相发到班级群里，这是鼓励表扬。我们照了一张照片，老师发到了班级群里。我觉得自己成功了，我默默地为自己竖起了大拇指：我可以做到很棒！

这次考试进步，让我感受到了成功的喜悦，我心里渐渐有了自信，我想，只要我不断努力，就能取得巨大的进步。

为自己竖起大拇指小学作文4

《为自己竖起大拇指》大家看了题目，一定会问我有什么事值得为自己竖起大拇指呢。我有一件事想起来就骄傲呢！虽然这件事小得如芝麻。 那是一个酷暑。我睡好午觉来到小店里买棒冰解渴，路上遇到两个孩子在打架，家长都不在，过路行人也懒得管。于是我想：这样了下去会两败俱伤，我这个做姐姐的总不能袖手旁观吧！我走上去问第一个小孩：“你们为什么打架斗殴呀？”第一个小孩气喘吁吁地说：“因为他踩我脚，很痛的。”我又身去问第二个小孩：“你是故意的吗？道过歉了 没？”第二个小孩望着我说：“我不是故意的，早就道过歉了。”我问第一个小孩：“他说对不起了吗？”：“说了！”我一听，事情也就了解到一半了。我严厉地批评第一个小孩：“他又不量故意的，更何况已经道歉了，你还得理不饶人，不次不能这样了！”我又对第二个小孩说：“你下次小心一点。”于是，就让他俩回家了。 这件事虽小，可我还是要为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指小学作文5

《为自己竖起大拇指》为自己竖起大拇指在临近成功，快要望见曙光时，也要为自己竖起大拇指。这是给自己的一支清凉剂，能够清醒大脑，调整心态，让自己正确认识到真相。毕竟还没有成功，切勿骄傲自大，不可懈怠，在最后关头毁在手上。一个简单的动作，为自己竖起大拇指，在我们看来是多么容易，而也就是这样一个动作，却有着它特殊的意义和作用，它可以在你接近绝望时，让你重获希望；在你一次次失败后，让你增添信心。仔细观察这个动作，上面的大拇指，好像是胜利的旗子在向我招手，曙光则在手指尖发出闪闪亮光，引导我。我不能慷慨的说，这是一个多么伟大的动作，但它的确是一个让心灵舒缓，增添自信的精神力量。它不需要你用任何东西去交换，只需要有一颗勇敢的心，敢于面对挫折。困难有时很简单，有时也很难，但请相信敢拼就会赢。不要吝啬得只等到成功时才为自己竖起大拇指，在为事业奋斗的漫长过程中要不断为自己竖起大拇指。每个人都渴望鲜花和掌声，渴望在华美的舞台

为自己竖起大拇指小学作文6

星期三下午，我们上体育课。我来到“太空漫步”这个运动器材上，我想出了一个新玩法：用自身的力量把脚下的器材，往扶手上一碰，然后突然间跳下来。

这个游戏很吓人，弄不好会把身体碰伤，我慢吞吞地上了健身器，但还是胆小，要是碰伤怎么办？一连串问题在我脑子里闪过，不玩怎么知道？我按着游戏的规则，开始了游戏。我奋力一跃，把脚下的器材和扶手碰了一下，可问题出来了，我还没来得及跳下，腿就被狠狠地碰了一下，一股钻心的疼痛袭来，我疼得跳了起来，原来我慢了半拍。

我知道问题出在哪儿了，于是便克服这个困难。功夫不负有心人，当我练了三分钟后，我来到了器材旁边，我奋力一跃跳了上去，然后又来了个“大鹏展翅”，我成功了。那一次我真激动，我为自己竖起了大拇指。

“世上无难事，只要肯攀登。”世界上没有任何困难，只要你用心做，就一定会成功。

为自己竖起大拇指小学作文7

望着不远的尽头，我看见胜利在朝我招手。而我只有加快步伐，向未来冲刺。我在心底为自己竖起大拇指。

告别了初二时代的天真。我踏上了初三紧迫的旅程。

只有今天，我才真正体味到了鲁迅的“浪费别人的时间，其实无异于谋财害命。”

每天晚上，我争分夺秒地与时钟作斗争，在题海中奋勇前进。

恨不得时间也有延展性，恨不得时间也有利息。当午夜的钟声再次敲响，我才不得不被浓浓的睡意塞进被窝。

凌晨，我在公鸡闹钟大人的命令下，开始与睡神扳手腕。“五分钟，再五分钟”。一般闹钟是在五点开始练声的，而我却在六点半才被“快迟到”的意志赶下床的。十五分钟后，我在大雾茫茫中找寻学校的方向。在几分钟的早读里，我一目十行地对着单词瞪大眼睛。在接下业的课程里，我基本处于戒备状态。我用知识和书籍作台阶，铺在了通向理想高中的路上。

虽然眼圈爬上了我的眼睑，虽然白头发在我头上插了队，但我依然高歌：“天将降大任于本人也，必先劳我筋骨，饿我体肤。空乏我身，行拂乱我所为。”我已在心底为自己竖起大拇指：我能挺得住。

如今，坐在森严的考场上，我再一次地为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指小学作文8

个人都有走向成功的时候，可每一次是否都为自己竖起大拇指了吗?很多的人总是没有自信心，总对自己获得的成就感到不满足，对自己丧失信心，可有没有想到自己已经成功了，应该为自己感到自豪，为自己竖起大拇指，是给自己打气，鼓励，加油，这样才能怀着一颗有决心、有信心、有志气的心，继续努力下去，取得更佳的成就难道不是吗?自我鼓励，自我肯定是取得成就的一部分，也许你从台上表演下台，会给自己竖起大拇指好似说：“我成功了!”;自己取得了高分，也会给自己一个大拇指，好似说：“我为自己骄傲!”;得到别人的好评，在私底下也会给自己一个大拇指，好似说：“我是好样的!”为自己竖起大拇指记下自己成功时的喜悦、经历和感受，回忆人生，这片题材最合适你不过了!不要感伤相信你自己你是最棒的，不要胆却，在空余的时候多对自己说我是最棒的~~!!!

一个人在成长的道路上，有许许多多的坎坷，每一次都要一个个跨越，才能取得一个个的成功，我为自己竖起大拇指，表示我的自豪。为自己竖起大拇指，使自己信心百倍，不会再没有信心，低落在底谷，这种感觉真美妙，你是否也尝试过?感觉又如何呢?是不是跟我有同感呢?

为自己竖起大拇指小学作文9

每个人都不是完美无缺的，每个人都有自己的长处与短处，我就有自己的缺点，那就是——胆小。不过只要我们勇于克服，那缺点就会不再成为你的困难。

有一次，我和表姐、表弟同爸爸妈妈一起去万象游乐园玩。我们走了进去，只听见表姐说：“我们几个小朋友一起去坐摩天轮吧，这里的摩天轮慢慢的，不用害怕，就像坐车一样，只是比车在路上跑得快，转得高，在高处还能看见游乐园全景！”我看了一眼，只见最高层在蓝天的下面，好像要扑进蓝天姑娘的怀抱。

我连声说不，可表姐把我拖了上去，我坐在上面都可以听到自己的心跳声——怦、怦、怦。摩天轮升高了，我用手盖着自己的眼睛，表姐对我说：“不用害怕，表弟都不害怕。”我把手放下，啊，地上的房屋，各种游乐设施，变得小巧可爱。以后的项目我总是第一个冲上去。

是啊！我克服了胆小，我为自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指小学作文10

我已经是三年级的学生了，可是不会骑自行车，当看到别的同学骑着车从我身旁驶过，我羡慕极了，回到家，便要求妈妈给我买一辆自行车。

一次生日，妈妈送我一辆自行车，我拉住妈妈直嚷嚷：“妈妈，带我学车！”来到公园，我迫不急待跨过车，一屁股坐在了坐垫上，我连人带车摔在了地上。“哈哈哈！”妈妈说；“心急是喝不到热豆腐的。”我爬起来，瞪了妈妈一眼，坚定地说：“你别小看我！”妈妈说：“记住，骑车要讲究平衡，蹬自行车时要快而不乱。”我说：“明白了。”我在妈妈帮助下，又一次跨上了自行车，我骑着车，车子竟平稳地驶了起来，妈妈在后面大声听嚷到；“加油，我在后面保护你……”骑了一会儿，我觉得自己会骑了，使小心翼翼地转了个弯，成功了！我好不得意！心想：骑自行车也不过如此，瞧，三五分钟学会了。

我能轻松自如地上路了。我为自己竖起大拇指！

为自己竖起大拇指小学作文11

记得那是一个周末的午后，我和小明玩“抢30”的游戏，得到了小明由衷的表扬，我至今记忆犹新。

周末吃过午饭，我脑子里突然冒出一个好玩的游戏------“抢30”!我邀请小明同玩，并向他介绍游戏规则：从1到30依次轮流报数，一次最少报一个数，最多报两个数，每次报的数不能重复，谁先报到30谁就获胜。

小明首先报数:“1”，我报：“2、3”；“4、5”，“6”…小明报:“25、26”，我报：“27”！这下，小明难住了！不管他报28，还是28、29，我都能抢到30！

小明好像明白了什么，让我先报数。我报：“1”；小明报“2、3”，“4”“5、6”。我报:“24”！这下，小明迷茫了！他报25，我就报26、27；他报25、26，我就报27,30还是我的！

我靠在小明旁边，跟小明讲述“抢30”的奥妙：想方设法抢到3的倍数！谁抢到3的倍数，谁就是胜利者。

小明若有所思地点点头，我也为自己竖起了自豪的大拇指。