环境小学作文

时间：2024-05-06 17:14:19 阅读全文下载本文

环境小学作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的环境小学作文，希望能够帮助到大家。

环境小学作文1

每当我看见垃圾桶旁边有垃圾时，我都会想起这么一件事情来，是这样的：

有一次，我骑着自行车在村子里兜圈子。突然，我看见一个叔叔正在抽烟，抽完烟，就把烟扔在地上，一点儿也不在乎，都没有半点儿感到难为情，真是不知道害羞啊!丢完一根，他又开始抽烟了，边说话边抽，看他聊得喜笑颜开，一副得意忘形的样子，真让人感到恶心啊!我鼓足勇气跑上去对叔叔说：”叔叔，你太过分了，你应该把抽完的烟扔进垃圾桶里，垃圾桶就在你的旁边啊!随手扔一仍应该不会浪费你多少时间吧!”叔叔凶巴巴地说：“小屁孩，关你什么事啊!大人的事你少管，滚开!“这时，一位清洁工走了过来，理直气壮地说：”你应该往垃圾桶里扔。“大叔说：”我对了就应该由你来扫，“”如果每个人都像你这样，世界就成了垃圾堆，你愿意在一个垃圾世界里生活吗?“如果每个人都像那个叔叔那样，那我们每天都要看见的世界会变成什么样呢?所以，我们从现在开始要做保护环境的好孩子，这样世界就能变得更美丽。

”保护环境，人人有责。“让我们做保护环境的小卫士吧!从捡一张小纸开始，我们的世界一定会变得更美丽!

环境小学作文2

要说我的学习环境改变了。那可要从前几天的事说起。

在几天前，我们的数学老师又换了，到这个老师已经换了三位了，所以我妈便决定让我转学。这让我连一点心理准备都没有，不知我会在新学校遇到些什么事？

星期四的早上，我来到了新学校的门口。我妈把我领了进去，没想到同学都非常热情，一看见我便把我迎了进去。我心里头热乎乎的。紧接着，上课铃打响了。我刚坐下，班主任老师就进来了，随即映入我眼帘的便是一位非常漂亮，神采奕奕的女老师。一声“起立”，大家异口同声地说：“老师好！”老师说了一声：“坐下吧！”哇！老师的声音也是这么的动听啊！随着这个动听的声音，展开了我在新学校的第一堂课。老师讲得是那么动听，同学个个听得都很认真。时间过得真快！一节课不知不觉地就过去了。

下课了，同学都围了过来，问东问西的，有的人问：“你从哪儿转来的？”有的问：“课程学到哪儿了？”还有的要拉着我参观新学校。看着同学们都是那么友好热情，我更是感觉到了新学校的美好气氛。在老师和同学们的关心下，我决定在这个新的学校好好学习，下定决心改掉那些不好的习惯。

希望老师和同学们都能帮助我改掉坏习惯，成为一个更好的自己。加油！

环境小学作文3

今天我来到了我爸爸上班的地方张集。张集是一个小镇，它是我的老家。

小时候我在那里住的时候　　结束得有点突然，夸张了。环境特别的不好。人们根本不保护环境。垃圾四处‘’流浪‘’，屋前屋后、路旁岸边都是垃圾的家。夏天苍蝇蚊子大聚会，散发出浓烈的腐臭味，人们过路时得捂着鼻子才行。冬天寒风吹来，纸片、树叶、塑料袋漫天飞舞，真像‘’天女散花‘’，人们不戴口罩眼镜还真不敢出门呢。

如今沙漠正在急剧扩大，人们也已经知道了保护环境的重要性。瞧，现在张集就像一个大森林，街道上干干净净，没有一点灰尘。绿树成荫，鲜花盛开，空气清新，天空湛蓝。

你看如今我们在这么好的环境下生活，多么幸福啊，我们要把保护环境进行到底，让老家永远那么美丽。

人类在变好，环境也在变好，让我们的环境一直好下去吧。

环境小学作文4

保护第一种环境“听大道理”；一到上课时间学校除了读书的声音还是读书的声音，根本就没有别的声音了，就算不知道这是学校的人，也一定听的出来了在学校只有我们班不一样为什么呢？到不是因为我讨厌读书惹老师生气，而是老师在讲课前都要给我们讲一篇大道理“一定要好好读书，长大了才有出息，不然只能当要饭的……”唉呀！怎么每天这些话都要听一遍啊？

第二种环境“玩耍”；当老师好不容易讲完时“叮叮叮”已经下课了，这时，就是我们玩耍的时间，看那两个同学在你追我追你，不知道是谁追谁，那几个在玩老鹰捉小鸡，哪些同学在跳跳绳……可惜美好的时间只有10分钟还没玩够呢，就上课了，同学们只好回到教室上课.

第三种环境“升国旗”；升国旗时教室中安安静静，不，应该说是全校园安安静静大家都在等待着这个安静的环境快点儿结束，为什么？因为手举麻了撒！终于在漫长的等待中升国旗完毕了，大家都把手放了下来，“唉哟”“唉哟”的叫.

我的校园有三种环境你们呢？

环境小学作文5

我的家乡，今年，环境似乎很高兴，树木多了很多，花草树木更加茂盛。

今年树木更加茂盛，花儿开的更加美丽，漂亮了。小草从地里探出头来，人们种植的小树会高兴的说：“善良的人啊，谢谢您们把我培养，我是不会辜负您们的期望。”

德州是最美最美的春天，小花的笑脸跟人们说：“您好，您好。我是迎春花，我还有好多朋友呢!有桃花、有杏花、还有梨花……!桃花粉红粉红的，漂亮极了;梨花雪白雪白的，像穿了一身身美丽的白色连衣裙。”嫩绿的小草冒出头来，抢着说：“现在的人们更加礼貌了，很少踩我们草坪了，我们小草生机勃勃，开心的看着这个美丽的德州!正是有了人们每天辛勤的为我们浇水，关心我们，所以我们才这么生机勃勃!”

我的家乡环境可是更加美丽啦!真的觉得家乡很美!我爱您美丽的德州!我爱您可爱的家乡!

环境小学作文6

我长的咯！我上六年级咯！随着我心底的高呼，我来到了这崭新的六年级。新的年级新的环境，也要用新的角度认识啦！

环境一：

这个学期，我们班来了三位“武林高手”――葛晓波、程自豪和杨斌。这三位可都是赫赫有名的大人物，学习超级棒！我原来的对手就够我打上个三百回合了，现在又来了三个强敌，可够我拼的了。每天晚上都得熬夜，我那眼睛变成了一对美丽的熊猫眼，但还是不能力敌，不能硬拼，那就智取，我就慢慢接触他们，弄到他们的学习方法，你追我赶，没个人都毫不逊色，都不服输，我也就刻苦学习，这样，我的学习才能蒸蒸日上啦。

环境二：

学习上，大家你追我赶，也要互相帮助。我们班的李常榕，做事总是比别人慢半拍。这个学期老师要求我要特别照顾他。唉，每天，除了辅导作业，就是督促他学习，这小子可不含糊，特别的懒，又特别的难教，没道数学题不说上个十来分钟，就是怎么也弄不明白，奥数题就更折磨死我了，听不懂不用说，连最最基本的计算法则都弄不明白，真是叫天天不应，叫地地不灵啊......

环境小学作文7

人生存的长短与环境有关，环境的好坏与人类有关，所以要想活得长久，必须保护环境，否则人类将要“自杀。交通许多人为了追求时髦，以车代步，不论是工人还是学生。自行车，电动车，摩托车，轿车等人们用得潇洒，可他们何曾想过，车子发出的噪声污染了环境：天不再湛蓝，云不再纯洁，气候变暖导致冰山融化等等。这些现象我们自己为了一时的方便，破坏环境。看，一滴滴得雨水不正是地球妈妈的眼泪吗？工业为了城市的繁荣，高楼大厦鳞次栉比。可施工有带来了什么麻烦呢？为了赶时间，材料来源紧张，偷工减料。最后虽然建成了，但因为质量问题，不但造成人员伤亡，而且浪费资源，这些倒塌物怎么办呢？又要污染环境吗？所以说”人类将会自杀。生活人们生活富裕了，生活水平也提高了，不惜花高价用树做家具。谁曾想过乱砍乱伐导致水土流失，使土地沙化，天气恶化，造成环境污染。这些原因再次破坏环境，然而人们不以为然，一意孤行，肆意破坏，反而认为，保护环境不一定要自己，有科学家就行了。正式他们的这种心理，环境更加恶劣。为了生存得长久，人类行动起来吧。保护环境，人人有则。让我们同心同德，共健美好环境。

环境小学作文8

1、不挑食、不偏食，营养均衡不得病，不去医院看病，不用吃药、不用打针就是对环境的最大保护：因为我们吃的药、打针用的东西都是要消耗自然资源、制造医疗垃圾的！

2、不随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木。特别是不乱扔废电池，保护好河流、湖泊。

3、爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

4、注意节约用水，不用的时候一定要随手关水笼头。

5、平时要节约用电，不看电视、不用电脑的时候，要及时关机。离开房间的时候，要关电灯、拔电器的插头。

6、在家或外出时不使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和筷子，减少制造垃圾。

7、平时在课间、户外活动、外出游玩时，要保护好自然界的动植物，不把野生动物当宠物养，尽量少吃或不吃野生动植物，保护好人类与动植物共有的地球！

环境小学作文9

有一片森林，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。小动物们很喜欢它们的家，可是，森林环境遭到了严重的污染。

森林的许多树都被砍了，小动物们它们失去了家，清澈的小河被排放了许多污水，空气中弥漫着死鱼的腐臭味。森林之王老虎召开了一次森林大会议。老虎大王大发雷霆，说道：“人类这样破坏森林真是太不像话了。”所以动物们决定给人类写一封信。信上写道：

亲爱的人类：

你们没发现有许多小动物无家可归吗？你们没发现森林里的树都快被你们看光了吗？你们没发现小河里尽是你们排放的污水吗？请你们立刻停止这种愚蠢的行为。

祝：身体健康

无家可归的动物们

动物们把希望寄托在了这封信里，希望人们认识到自己的错误。人们立即停止了这种行为。最后，人类和动物们成了好朋友，携手保护大自然。

环境小学作文10

读完上述资料以后，我感到保护环境人人有责，只要有一些人破坏环境，我们的家园还是要遭殃。

如果政府不重视，许多人都有可能不知地球正面临着严峻的考验。即使有一半的人通过网络等途径知道要保护环境，并这么做了也没用，地球还是会遭到破坏。如果人民不重视，政府再大力宣传又有什么用呢？人民群众都不去执行，政府总不能在每个人的家里安装一个摄像头吧！可见要想保护环境，必须靠所有的人同心协力才能完成。

现在让我们谈一谈人民、政府应该如何具体地保护环境。不容质疑的是摩托车和汽车是破坏环境的罪魁祸首。因此，政府应该预算许多开支，研究怎么造，或者从国外卖一些氢气汽车、氢气摩托车。并在全国设立许多收购点，把现有的摩托车、汽车全部高价收购并改装成使用氢气的汽车、摩托车。还要立一条规定“必须在某月某日之内把所有的都交到收购点，违者每日罚款五十元。”人民就应该积极地配合政府的行动。为了让中国彻底不污染环境，还须将烧煤的发电厂关掉。这样做以后，我们就不用再担心环境问题了。

可见，只要我们共同努力，保护环境不在话下。

环境小学作文11

今天，我和爸爸妈妈从家里出发去观察沙县的环境。我们骑着自行车朝着二十八曲方向出发，穿过东门后延着沙溪河一路前行。

沙县的四周都是山，中间有一条河，这条河弯弯曲曲通向远方。可是就是这么美好的地方却有着很不和谐的东西：河边到处是垃圾，因为人们不愿多走几步路，而是随手把垃圾倒在河边的角落里，有些人干脆直接把垃圾倒进河里，原本干净的河水变得很脏很脏，河里的小鱼有的死了，有的游走了，还有的在水里跳来跳去仿佛在说：“谁来救救我！”之后我们看到了几个正在排放废水和废气的工厂，污水是黄色的，把泥土都污染了，我看了感到恶心，有一种想吐的感觉。河中那一条条中毒的小鱼，它们只是几条无辜的小生命，可是现在全死了。站在一处山脚下，你肯定想不到，山上已是光秃秃的，树已经看不到了，因为上面被推平盖了工厂，山边一道道被冲刷出的沟，让我想到了泥石流这三个字，可人们还在那儿滥砍滥伐，随意地将山推平盖房子，这样最后可能会造成各种天灾，到最后我们人类也可能因此灭绝。

环境还在恶化，我们应该保护好我们的家园，让山依然青翠，让水依然清澈，让垃圾得到循环利用，让我们从现在起做一个环保小卫士！

环境小学作文12

大清早，打开窗户，看到的都是一片模模糊糊的.景象，太阳没有了，蓝天、白云没有了，这是一个多么糟糕的预示呀！我真想让人们都知道，碧水蓝天对我们是多么多么地重要，如果没有这种好的环境，结果可想而知；我们要不是像恐龙一样灰飞烟灭，要不是生活在个像地狱一样的地方，生不如死。到了那时，这事已经像泼出去的水，再也收不出来了。

还不醒悟的人们，你们知道吗？每当你们扔下一个垃圾，等于为我们的生活添加一个麻烦，为我们埋下了一个严重的祸根，唉，你们道也真是的，看见垃圾也不管，只当没看见，撒开步子，自管自走了？你们也太没素质了，你们真该好好地背背“保护环境，从我做起”这句句子的意思，不过，乱扔垃圾是小事，有一个才是大事。

它就是“空中霸王”的雏形废气。开工厂的人们，你们知道吗？你们为了自己的利益，乱排废气，你们应该看见了吧，现在的雾霾是多么严重，人人都戴了口罩。美好环境啊！你慢慢离开了我们，但我们是多么需要你呀！

我永远不会忘记这种场面，我绝对无法忘怀。我以后，不，现在，一定要好好改造，把你重新迎接回来，让我们再回到你的怀抱！

环境小学作文13

吃过晚饭，妈妈说要带我们散步，想到老师布置的垃圾分类任务还没有完成，抓住暑假的尾巴，赶紧行动起来！

说干就干，在家里找到一个塑料袋，领着弟弟们一起出发啦，开始我还有点扭捏，甚至都不敢把袋子拿出来，妈妈蹲下身来摸摸我的头，对我说：“捡瓶子并不是什么丢人的事情，这不仅是爱护环境的表现，也是一种自我锻炼，还为社会贡献了一份自己的力量，是一种荣誉，宝贝，你特别棒！”。虽然我不是特别明白。但是我感觉自己突然有了一点点勇气。

走了几步我看到了一棵树旁边一个瓶子，我小声的告诉了妈妈，想让妈妈去帮我捡起来，可妈妈默不作声的看着我，用眼神支持我自己去做，一旁的弟弟也看到了瓶子，他飞快的跑过去就把瓶子捡起来了，我觉得很意外，不过看到弟弟都这么有勇气，我觉得自己一下子变得勇敢十足了，帮弟弟把瓶子踩扁放进了袋子里。有了一个开始后面就顺利多了，我带着弟弟们边走边捡，不一会十多个瓶子收入袋中。

不知不觉走了很远，塑料袋也已经装满。

环境小学作文14

我看儿童系列电视剧《十二楼的流星雨》有一集是关于保护环境的，星儿（蔡星儿）还有夏雨、刘流他们个个把服装和帽子搞得很奇怪。星儿头上戴着黄帽子，身上披着紫披风；夏雨戴着黑眼镜，身上的穿着很奇怪；刘流呢？更搞笑了，他呀，头上扎个黄色蝴蝶结，身上也披着一件黄色的披风，很好玩。他们看见他们小区的大人们可不爱护环境了，他们决定对大人们做一点小惩罚。他们三个好朋友，先对一个乱扔香蕉皮的阿姨做惩罚，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎着一个篮子，他们就把香蕉皮悄悄地放进她拎的篮子里。阿姨走了后，星儿的小叔又出现了，他又乱扔垃圾，星儿和奶奶早就说了很多遍可是小叔还是不听，这次又在乱扔垃圾，小伙伴们看见了，他们决定对他进行惩罚，他们三个每人拿来一个喷水壶，对着小叔喷水，小叔不一会儿就变成了“落汤鸡”看他下次还敢不敢再乱扔垃圾了。

我觉得，奥运会要来了，我们应该为奥运会做一点力所能及的小事，保护我们的环境，保护整个地球，为绿色奥运做一点事情。