初中作文

【推荐】初中作文九篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

你站在那个地方，背着阳光，看不清你的表情，是悲伤，还是怎样。我曾经想想过，真正地写一首歌给你，可是那个时候，我还没有那么丰富的情怀，我看得到的，只不过是表面的那点东西。

其实，我一直都在努力，只不过有的时候，你看不到的。现在我已经吃饱了，纵使我再想吃东西，也要学会控制住自己。其实，都没有什么大不了的。他们用自己的电脑，看着自己喜欢的电视剧，可是我不喜欢，浪费时间，我只是喜欢，做一些有意义的事情。或许很多时候，对于他们来说，看电影也是一件很有用的事情。在很久以前，我听着那些歌曲，已经没有那么多感觉了。我想，是不是因为过了那个年龄段，已经 不是那个时候那样多愁善感的少女了。

或许一直以来，我都在自作多情。却总是为自己找借口，不过是为了觉得自己不是特别丢面子。其实，事情就是这么一回事，为什么总觉得自己很卑微呢。我想，应该多说一些激励人的话，让自己重新看到这个世界的美好，看到这个世界上，充满希望的一面。我其实，一直都知道的。

你的故事，让我流下眼泪，或许只是一瞬间的，一场梦。

初中作文 篇2

乐趣是什么呢？是以工作而挣得的金钱？还是学习考得的满分？或者是比赛赢得的胜利……但我认为，我最大的乐趣莫过于养贝儿了。

贝儿是一只比熊犬。它有一身雪白的毛发。其毛茸茸的身体就让你觉得它可爱无比。另外，它那对扑闪扑闪的大眼睛更显得十分的迷人了。它的小嘴里面的小舌头可就更甜了，时不时地会对你“偷袭”—舔你几下。自从将它领回家后，小巧玲珑、活泼可爱的它一下子就成了全家的“开心果”。“贝儿”这外亲切的称呼也由此而来。

当学习繁忙时，抽一点空闲时间去溜溜它，散散心，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，那确实非常有益身心。看到贝儿与其它狗狗疯打时，你会情不自禁地笑出声来。它们你打打，我跳跳；你跑跑，我闹闹。没有烦恼，无忧无虑，多么地天真、纯洁呀。

当有空余的时间时，给贝儿洗一个热水澡，换上它早已该穿上的美丽裙套，或许这个过程十分辛苦；但当你看到它沐浴后容光焕发的面貌，还有那香香芬芳的味道，你会感到这一点累也确实是值得的。有时，它甚至会趴在地上舔你的脚，这时你会忍不住笑出声来。

偶而，它还会跳到你怀里向你撒娇，再闭上眼睛慢慢地睡着，你抚摸着它蓬松的毛发，会感到那一股温暖的味道。

它永不会抱怨吃得好不好，对它来说剩饭剩菜已经足够。它永不会做对你有任何伤害的事。如果你爱它，它也爱你。即便你不爱它，它也会不离不弃地追随着你，狗永远忠于主人。

养狗的乐趣永不在于得失，而在于获得开心的心情。永不在于物，而在于心。你有你的亲人，以及成功的事业。而一条小狗所拥有的又是什么呢？它却只有“你”-它最爱的主人。正因为我爱它，所以才认为最大的乐趣莫过于养贝儿。贝儿，我爱你！

初中作文 篇3

阳光灿烂的一天，我走过家门前的草坪。这块草坪在斜坡上，水泥台阶砌的很高。在这不长不短的台阶上，一盆盆地摆放着各种植物，从这头一直摆到那头，花盆大小不一，植物高低有致，而且种类挺多。

阳光下的植物们无精打采，平日里坚挺的芦荟疲软地搭在花盆上，脸色发黄而且全身水肿。

但是一盆嫩绿让我看到了春天的影子，那是一片矮小的植物，圆而小的叶子，绿而柔软。它们在一个本不属于它们的、已经荒废的花盆里迎风呼吸，那花盆中还残留着什么植物的枯影，但已经无法辨认了，我叫不出名字的这一片低矮的绿给了我惊喜。

我叫的出名字的惊喜，是旁边的一盆大蒜，绿叶从蒜籽里冲出来，冲的笔直，不知道它们是否意识到自己的渺小，不过在我看来，这盆大蒜挺拔的姿态不会输给一棵大树，它们没有枝丫，只是心无旁骛地向上长去。

加油，芦荟！希望你可以赶快站起来，加油，落地生根！相信你在春天可以焕发新生。加油，热带植物！要努力适应这里的气候，加油，大蒜！请继续保持你的姿态，加油，我叫不出名字的小草！你的努力让我觉得可爱。植物们，加油！

我是一个读高二的学生，我和你们一样要加油。我们要在冬天磨练意志，在春天孕育希望，在夏天实现理想。

所以，请加油，加油，加油！！！

初中作文 篇4

阳光灿烂的日子里，只见刹那间乌云密布，暴雨磅礴，由于雨棚的原因，雨滴的声音格外的清脆响亮，滴答，滴答答，沸腾着，欢呼着，一群天外来客，尽情的拥抱着可接触的一切，热闹非凡，细细一听，竟能听出几分雷声中夹杂着雨滴欢乐的声音，古有芭蕉庭院听雨的诗意，不曾想到现今雨棚也有异曲同工的乐趣。

喜欢下雨，尤甚滂沱大雨，喜欢大雨的酣畅淋漓，整个视野都是连线的雨水，大滴大滴的从天而降，雨花落地的四溅的声音，哗哗的雨水从屋顶流下声音的，雨敲打着窗的玻璃的声音，敲打着伞面的声音，简直是声声悦耳，每每下雨，心中总是欢喜，心情像是压抑的天气突然得到了宣泄，所有的不好哗哗的全被冲走了，喜欢大雨后的气息，一切如洗过一般，空气散发的满满都是植物和泥土散发出来的清香，心的愉悦感觉整个世界干净的莫名可爱。

佛家“因果自循”，来自大地，来自万物，归根于大地，归根万物，重拾心情，希望今夜能有幸卧听雨眠。

初中作文 篇5

新生入学，老生毕考，这让我又想起过去一段既荒唐又迷茫的岁月，像刻在石上的碑文，抹去其上时光积存的尘土，字迹依然万般清晰。

初二临近期末，所有人对于初三既竞争又期待，学习的氛围日益浓重，老师严肃的脸像亘古不变的雕塑，一天天在讲台上出现。我坐在第二排，强撑着千斤重的双眼皮，装作认真听讲，余光却飘到窗外的鸟上，那只灰鸟灵动地在屋檐上跳来蹦去，不时还张开翅膀飞上一会儿，又停住不动，我看了半晌，它似乎觉得那地方没什么好玩儿的，扑棱棱飞向天边。天边的云层堆成一个个小岛，在无边无垠的海面上缓慢飘动。鸟像是飞到了岛上，反正我再看不到它了。“哎，我要也会飞就好了。”如此想着。

此时同桌突然推了推我，我收回视线，猛然发现老师正看着我。同桌小声提醒：“第17题。”我了然的报答案。至此，我脑海中的飞鸟不见了。眼前像糊了层厚厚的墙壁，上面写满了ABCD的和一元二次。

课后，同桌问我：“你怎么老是走神儿，而且一副下一秒就要睡着的样子。作业再多也不至于把你变成熊猫吧。”我笑着回答说：“秘密。”

日常的11点钟，我把好不容易赶完的作业扔到地上，熄了灯，打开手机和满满小说的软件。窗外已没有灯亮着了，连我这盏也熄了，世界像沉入一片大海一样渐渐远离了光。我确实变成了一只飞鸟，钻进温暖的小岛飞进无边无际的新奇温暖的故事里。那里有妖精、鬼怪、人鱼和国王；有忠诚的友谊，有凄美的爱情，还有温馨的亲情。只是眼睛的酸涩，身体的疲惫，一直将我拽离。天际渐亮，世界又浮出海面，我憎恶地看了脸太阳，知道自己又要开始平淡劳累的苦闷生活。我终于才闭上眼睛任由灵魂，沉沉睡去。

故事的结局，既没有睿智的老者点醒。也没有残忍的巫婆诅咒。我在一种必定的时间醒来，继续走这条平淡的路。

虚幻的世界，对一个不擅交友，敏感多疑的青春期少女来说，是一个富有吸引力的避风港。然而，许久之后，她总会明白，飞鸟在飞行遥远路程之后也会感到厌倦和疲惫。现实与梦幻的巨大落差最终会迫使她选择其中一条道路。

我处在现实的世界，所以我还可以怀念。

怀念飞鸟海洋和飘在海上的孤岛。

初中作文 篇6

我们正走进五彩斑斓、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来。青春奋斗的作文

古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。

孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。

对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。

真正的青春不是随口而出，而是我们认真的体会人生道路的这剂调味品，细心的勾勒白纸的色彩。

青春如花似火。灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的经验，能使我们得到宝贵的经验。借用《孤独之旅》的话，我们长大了，我们坚强了，青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望。

同学们，为美丽如花的青春奋斗吧！加油，让我们的青春无悔！

初中作文 篇7

今天，李老师走进班，对我们说：“今天我们要来体验一次做残疾人，请大家拿出草稿本和笔，先用双手画一个边长为五厘米的正方形和一个边长为5厘米的等边三角形。”“这也太简单了吧。”我心里大声叫道，而且一会儿工夫大家都画好了。可难的还在后头呢！

李老师又让我们用一只手画那两个图形，我在画之前也觉得很简单，结果每画一笔都歪七扭八的，不是出头了就是画歪了，无可奈何，我用了四分钟才画好，但画出来的还是个四不像！最后，李老师让两个人来画，我就选择了张腾子。张腾子负责拿画笔，我负责按尺子并拿橡皮，我先把尺子摆正，张腾子仔细地从零画到五厘米，前面三条线画得都很顺利，可到最后一条时，她好像被别人碰了一下，一下子画到八厘米了，她急忙从我手上拿走橡皮就去擦，我假装一脸严肃：“不是我擦吗？你一边画一边擦不忙吗？让我来！”于是，她还给了我，我快速地将多出来的部分擦掉了。当时，我心里就想着：“一个人一只手画很难，可两个人两只手画也不容易呀。如果我按尺子时移动了，就会使张腾子在画线时画歪，所以我一定要小心配合……。”这时，张腾子画得有些累了，我主动把铅笔拿了过来，让她按着尺子，我来画，画得不好她去擦……终于，我们画完了，我们很默契地同时对视了一下对方，笑了，甚至都想击掌以庆祝我们的成功了。令我们更高兴的是李老师宣布因为我们的团结合作，我们只用了一分钟不到的时间就完成了这两个图形，真是太让人激动了！

今天这堂课让我意识到一个人很难完成的'事，通过两个人的团结合作就能很快完成了，可见团结合作的力量之大。我想，李老师给我们上这堂课的目的就是提醒我们在以后的日子里都要做到团结、合作，这样才能让我们大家都有更好的成绩！那就让我们一起努力吧！

初中作文 篇8

哗啦！哗啦！热情如火的雨滴正准备展开一场撼动人心又热闹非凡的狂想曲，而成群结队且欣喜若狂的青蛙们，个个鼓起大肚皮，声嘶力竭的唱着“呱！呱！呱！……”还不只如此，就连在一大片乌云中的雷电兄弟也想来大显身手，看来这一次的下雨天特别的不平常，可能会演变成一场振奋人心且使人为之疯狂又兴奋的“下雨天狂想曲”！

在这下雨天狂响曲中，雨，有如发出各式各样不同音调的钢琴，不停弹奏激烈的曲子，好像是上万颗珍珠落下，弹出那青翠响亮的“音乐”，虽然乍听之下顺序杂乱无章，但子细玲听下还真有着那轻快的节奏，我真的体会了诗人所说的“大珠小珠落玉盘”，叫我欣喜若狂啊！接着是下雨天狂响曲中担任伴奏的“青蛙乐团”！它们“呱！呱！呱！呱！呱！呱！……”陶醉在自己的歌唱世界。虽然听不太懂它们在唱啥，不过我可以感受到那激动和狂野的心情，让我不禁也high起来！

原来下雨天这么热闹呀！连天上的雷公哥哥与闪电弟弟都忍不住下来共襄盛举，大闹一番。雷公哥哥使劲的用力敲打那声音低沉的“大雷鼓”，“轰隆！轰隆！轰隆！”让这“下雨天狂想曲”多了几分震撼和精神，气势果真磅?，不可小觑；而闪电弟弟虽然没有带任何“乐器”，但也不遑多让，带动的了现场的气氛，为什么呢?原来是引来了那神秘又奇妙的“灯光”，让天地万物一起狂欢，真如“金蛇狂舞”啊！看来，闪电弟弟也是个不可或缺的角色呢！

下雨天狂想曲慢慢进入尾声，音乐也渐渐缓和下来。这时，大家都安静的停止了。不久就听见“听众们”此起彼落的“鼓掌声”及“欢呼声”，看来大伙儿都无比的兴奋，好似刚开完一场疯狂的派对。我想这个“下雨天狂想曲”和“暴风雨”可是有得比较的了！因为它疯狂得让人精神抖擞；它激烈得让人欣喜若狂；它震撼了整个大地！这就是“下雨天狂想曲”最大的的特色！

初中作文 篇9

我的母校时是太安小学，她是峰峰一所知名小学，她历史悠久，培育出一批又一批莘莘学子，我以我是太安人而无比自豪。

我很想成为一名歌手，一展歌喉为太安唱支歌。因为这里风景如画，为我们营造了一个良好的学习环境。既有古朴庄严的明伦堂，也有清新秀丽的小筑，尤其是小筑，它是我们这个古色古香校园中的一处现代化建筑，由金鱼池、假山和竹林三处组成。平时金鱼池中的小鱼儿长得又肥又壮，活泼可爱，总是欢快地吐着泡泡，摇摆着尾巴悠闲自在地游来游来游去；假山是供同学们休息聊天用的，设有石桌、石等，课间同学们都纷纷跑来休息乘凉，多么美好的休闲去处啊！夏天来时，校园里竹林绿油油的，在微风的吹动下翩翩起舞，合着处处弥漫的芬芳，此刻的府学，令人心旷神怡，流连忘返。

我要为太安唱支歌，因为我迷恋我的班集体，她好似一个温馨的大家庭。班主任律老师像妈妈一样，既温柔又严厉，心里时时刻刻装着我们每一个人。同学们心地善良，相互关心，相互帮助。上星期，我出操期间戳伤了小拇指，律老师和同学们给了无微不至的照顾。铅笔掉了，不用说同学们帮我捡起来；该我做值日了，同学们争先恐后地替我去做；中午该吃饭了，总有同学轮流帮我打饭。律老师更是呵护备至，时常打电话询问伤势，很多事情都不让我做。身为中队长，理应是老师得力的小助手，可是老师总是说：“不着急，再等等，等你好了。”

我要为府学唱支歌。在这里，我学习到丰富的文化知识和文文明礼仪；在这里我有幸遇到那么多好的老师和同学，在这里我锻炼了体能，我酷爱这里缤纷多彩的课余活动，跳大绳、踢足球、打排球，校园生活是那么的滋滋有味！这一切的一切我将终身铭记，而这辈子我将以曾经有府学这样的母校为荣。

我要为府学唱支歌。为这里的一草一木，为敬爱的老师、可爱的同学们，为这里曾经难忘的岁月，我要更加努力学习，为府学曾添光彩。