说说自己作文

说说自己作文锦集10篇

随着社交平台的兴起，越来越多人会在社交平台上发布说说，用以记录学习、生活中有意义，特别是有纪念意义的事情。朋友圈发什么样的说说才受欢迎呢？以下是小编收集整理的说说自己作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

说说自己作文 篇1

本人叫李许诺，名字很独特，听起来是不是觉得特别有遵守诺言的感觉呢？

外貌：用同学的话来说我看起来活泼、可爱，是一个长着一张瓜子脸，还披散了一头黑油油的秀发在双肩的女孩，还算不赖吧？

兴趣：我最爱看书和跳舞了，如果拿起书看，我立马就变成个书呆子，一动都不动地坐在床上，在光亮下看得津津有味，而且不管别人怎么叫我，我都丝毫不动，完全沉浸在书的世界里。跳舞我从3岁就开始学了，而且我基本功很扎实，一开始我就当了示范员呢！现在我8岁了，我学了整整4年半的舞蹈了，现在我能跳得不好吗？

个性：别看我个子娇小，其实我还是很“强大”的，在学校，班上男生打我时，我就会“火山爆发”，因为我学过武术，所以我一使绝招男生们就望而却步，我还是暴力女老二呢！（老大比我还厉害）

哈哈，我就是这样一个可爱又有些“暴力”的小女生，你们见识了吧？

说说自己作文 篇2

我，一个孤独的我，孤独的像湖边的一叶独木舟。没有人理睬我，但我并不认命，要知道，每个人都有自己的优点，没有白白等来的荣耀，只有不断拼搏的辉煌。下面我就向大家介绍一下我自己吧。

我，个子偏高、有点肉肉、相貌平常，成绩稳定、性格冷漠、尊老爱幼、孝敬父母、尊敬师长。我的缺点就是有些冷漠，但是冷漠并没有什么影响啊。

我，喜爱航模。如果你在一个房间里见到一个小学生认真看着说明书，认真的拼插航模，仿佛航模就是一块肉，一瓶果汁。那人肯定就是我啦！我喜欢那细小的零件；我喜欢那为航模付出的汗水；我喜欢做成航模之后的幸福。我会航模感到骄傲和自豪。

我，一个孤独的我。也许我现在是一只微不足道的蚂蚁，但是以后，必将成为一头大象。在成长过程中，我付出了努力，就算以后我被食肉动物吞噬，那我也不会后悔，因为我的人生道路上留下了最精彩的一个瞬间。

我，就是我。希望大家记住我，一个孤独的男孩。

说说自己作文 篇3

我今年10岁了，头上扎着两个小辫子，一双小小的眼睛闪闪发光，我长得算不上漂亮，可也不算丑。我活泼可爱，动不动会发出“嗲嗲”的声音，在妈妈面前卖萌。

课堂上，我经常全神贯注，但有时也会开小差。“冯荟嘉，你来回答一下这个问题!”糟了，刚才思想又抛锚了，我呆呆地望着老师，不知该如何回答。“站着吧，下课把这个公式抄五遍!”我只好站着听讲。天哪，今天真是我的倒霉日!

你要问我的成绩嘛，我感到有些脸红，难以启齿，反正不是名列前茅，但也绝不是名落孙山。

上了一天的课，我终于回到家中，顿时懒散起来，把零食全拿到了我的房间，一边吃零食，一边看漫画。我是个漫画迷，这当然是有理由的：第一，我可以画漫画，我在班里画的画可棒了，我说第二，没人敢说第一!我可以模仿漫画中的人物与情节写小说，它可以激发我无限的想象力!我写的小说可有意思了，如果送出版社印成书，说不定会卖得很火!

我还很喜欢听歌，有时一边写作业一边听歌，《隐形的翅膀》这首歌是我的最爱，每次听时，都会深深地被它打动!家中没人时，我还常常会引吭高歌……不好，“老妈大人”回来了!我连忙闭上嘴，专心地写起作业来。

“老妈大人”是我们家的女皇，她说黑，没人敢说白。“今天语文考了多少分呀?”老妈问。“92分。”我胆怯地说。老妈随手抄起了鸡毛掸，我死定了，又要吃“竹笋夹肉片”了!“啊，救命啊!”我连忙跑回自己的房间，锁上了门。

有时我也会取得优异成绩，老妈就会笑眯眯地夸奖我，不仅给我做好吃的，还会发点儿奖金鼓励我。这就是我，一个学习中等，爱好绘画和唱歌的我!

说说自己作文 篇4

今年是虎虎生威的虎年 ，我又长大了一岁，现在我已经十岁了，我属小蛇的，听老人说头上有两个穴的人，很有个性，也很聪明。

我的外形也很有特点，我最喜欢我脸上的一对眉毛，很特别，眉毛尖总是缠绕在一起，显得十分帅气!我的脸蛋白里头红，我的个子也长高了，一二年级的时候总是坐在第一排，现在我坐在第四排，我长得很快，我马上就要成为一个帅气的小伙子了。我的爱好是玩电脑，我一分钟能打几十个字呢!我还是一个小歌迷，每次上音乐课我都能把自己最好的声音发挥出来。我爸爸也很喜欢听我的歌声。我还有很多缺点，作做业的时候心总是想着玩，一点心思都不在做作也上。在学校里，一下课，就在跑，这些缺点我要及时改正，成为一个好学生。

这就是我眼中的我，一个正在长大的我。

说说自己作文 篇5

我叫赵一鸣，今年我八岁了，上三年级，不大不小的眼睛，尖尖的鼻子，小小的眼睛，还有大大的耳朵，脸白白的。

我上课认真听课，讲文明。懂礼貌。有一次，我和妈妈去江苏看望爸爸，一天晚上，爸爸和妈妈带我去酒店里吃饭，爸爸邀请了4位叔叔，我们先到的，叔叔后到的，我们在酒店里等叔叔，过了一会，叔叔来了，我主动向每位叔叔问好，叔叔夸我是个好孩子。

我的特长是：学习和运动。

说说自己作文 篇6

我的名叫孙赫，今年10岁了，上小学二年级了。是一个快乐的男孩。

我的个子比同龄人高些，不胖不瘦的身材，看上去很结实。一张有点长的脸，幸亏脸蛋上有点肉，不然就难看死了。一双小眼睛，却是双眼皮的。我的妈妈经常说我的眼睛大大的，我知道她这是哄我开心。不大不小鼻子，塌鼻梁，看上去一点气势也没有，好在我很阳光很自信，总是神气十足的样子，我认为只有这样才能把这些缺点掩盖住。我有一张很小的嘴，人都说嘴小能说，这一点在我身体上体现得淋漓尽至的，只要不是在睡觉或上课，我这嘴没有停下来的时候。

我是一个非常开朗的男孩儿，从不记仇。有一次，妈妈送我去上学，路过一个文具店，我要进去买弹力球，妈妈却不让，还说我乱花钱。我的犟劲上来了，一下子跑进店里拿起就走，妈妈抓住我，“啪”的一下给我一个嘴巴。那天我是哭着去上学的，但我知道这件事是我不对，所以我一点儿也不生妈妈的气，反而放学回家时先把妈妈哄开心。

这就是调皮的我。

说说自己作文 篇7

教学要求：

1、通过介绍“我自己”，培养学生的自省意识，和自我控制能力，教育学生从小养成良好的行为习惯。

2、引导学生掌握运用概括地介绍的'方法进行习作。

一、回顾旧知

同学们，上节课我们练习写了一篇作文《说说我自己》，学习了运用具体的事例介绍自己的1个特点。谁来说说，运用具体的事例介绍自己有什么要求。

1、围绕自己的1个特点，选择典型的事例。

2、把事例的过程分成几个步骤写清楚。

3、重点地方，要抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。

二、导入新课

其实介绍自己或介绍别人的[www.t262.com］文章，除了运用具体的事例来介绍的方法外，还有别的方法。现在请同学们看看下面这篇文章。

出示文章，指名读。

这就是我

我今年八岁，在东风小学读三年级。个子不高，长得很秀气，一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆的，挺好看。可外祖母却经常念叨，说我长了一双笨手，我一点也不相信祖母的话，非做个样子给她看看不行，于是我什么都学着做。

我生来爱笑。母亲说，我小之际即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课之际，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家父亲、母亲好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”

我非常喜欢弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上1个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。

我更爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有时我看书太入迷，母亲叫我去吃饭，即使叫了上十遍，我都听不见。哪怕是肚子饿得咕咕叫，我也不想把书放下来。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷”，母亲更是怜爱地说我是1个“小书虫”。

这就是我，你喜欢吗？

问：这篇文章介绍自己，有没有把哪个事例写具体？（没有）

但是我们读了这篇文章后，同样对这个人留下了深刻的印象：她爱笑，喜欢弹钢琴，更喜欢看书。这种介绍人物的方法你喜欢吗？（喜欢）

这种方法叫做概括地介绍。

今天我们就学习用这种方法再来介绍介绍自己，好不好？（好）

三、学习写法

1、我们再来读一读这篇文章，说一说，作者介绍了自己几个特点？

介绍了自己3个特点，分别是：爱笑、喜欢弹钢琴、爱看书。

爱笑是性格特点；喜欢弹钢琴和爱看书是爱好特点。

2、这3个特点都是运用概括介绍的方法来写的，现在我们一起来细细欣赏爱笑这一部分，深入学习、了解概括地介绍的写法。

出示片段，指名读，然后说说在写法上有什么特点。

我生来爱笑。母亲说，我小之际即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课之际，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家父亲、母亲好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”

先交代自己的爱笑的特点，然后围绕这个特点从小时候、上学、老师的疑惑、做错了事这4个方面来写自己爱笑。这4个方面都不是具体的事例，只是围绕这个特点，用比较短的语言把它交代清楚。

这种先交代自己的特点，然后从几个方面来写的方法，就是概括地介绍的方法。它与我们以前学的用具体的事例来介绍自己的特点很不一样，但运用得好，同样能给人深刻的印象。特别是在写人的文章里，如果2种方法结合在一起运用，能够使文章更加显得血肉丰满。

老师板书：

我爱笑

小时候

听课之际

老师的疑惑

做了错事之际

3、学生对照板书，再次读片段，体会这种写法。

4、自由读喜欢弹钢琴、爱看书2个特点，进1步体会概括介绍的写法。

四、仿写片段

1、现在请同学们列出自己3个最明显的特点。

出示特点词语。同学们可以参考屏幕上的内容。

2、思考：这3个特点中，如果用刚才学的概括地介绍的方法来介绍，你觉得哪个特点最好介绍？把它勾出来，并和同桌说一说。同桌说之际，另一方要认真听，并帮助同桌说准确，启发同桌说全面。

3、指名交流。老师帮助纠正。

4、学生仿写片段。

5、读片段，集体品析优缺点，进1步强化概括地介绍的写法。

五、学生习作

运用概括地写与具体地写相结合的方法，介绍自己，写一篇完整的作文。

板书：

说说我自己

运用具体事例介绍自己

1、围绕特点，选择典型的事例。

2、把事情的经过分成几个步骤写清楚。

3、抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。

概括地介绍自己

1、交代特点。

2、围绕特点，从几个方面进行介绍。

说说自己作文 篇8

我长着又高又胖的身材，胖胖的脸蛋，一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的小眼睛，一笑起来就成了两条缝，鼻子下长着一张能说会道的嘴。

在学校里，我是聪明的小孩。在家里，我就像兔子一样，从卧室跳到客厅，再从客厅蹦回卧室。我在家还喜欢问这问那，吵得大家不得安宁。

我最大缺点就是粗心，写字时不是少了一画就是多了一笔，做题目时不是把题抄漏了，就是答案抄错了。有一次，老师让同学们写“东城街道中心小学”这几个字，我写漏了几个字。搞得同学们哈哈大笑。爸爸经常笑话我：“你呀!可真马虎，下次可别把自己给弄丢了。”

小小的我很笨，大人问我为什么要读书，我说：“我要做一个有知识的人，不做乞丐。”这下惨了，大人让我学英语、写字、奥数和作文``````后来，我觉得这些东西我长大有用处，就渐渐的喜欢上了。现在我最喜欢的是英语，每天早晨我都听录音机。

我的胆子出奇的小。一个人不敢独自在家，出门又不离大人半步，遇到拨牙、打针更是哭得历害。爸爸说：“你可真是胆小如鼠呀!”

我就是这样的小男孩，你愿意和我交朋友吗?

说说自己作文 篇9

我的名字叫郑宛宜，今年10岁了。我有一双水汪汪的眼睛，扁扁的鼻子，还剪了一个像蘑菇似的发型，走到哪里，人们都说我十分漂亮，尤其是学校老师。

我有一个梦想：那就是长大当一名美术老师，教一些不会画画的小朋友画出美丽的图画。妈妈对我说：“郑宛宜，你想当一名美术老师，就要每天坚持认真地画画才行哦!”于是，我每天都会认真地把一副又一副画画好，心里还不停地盼望着：梦想，你快点实现吧!

我有一个缺点，就是每一次考试做完后，都没有认真检查，结果考得一点儿也不理想，老是被爸妈责备，这个粗心的毛病，我一定要把它改掉。

我最喜欢吃苹果了，每当看到又大又红的苹果，我都忍不住流口水了。之所以喜欢，是因为它不但香甜可口，还可以榨汁喝、煲汤，而且营养也很丰富。

听了我的介绍，你了解我了吧!希望能成为你们的好朋友。

说说自己作文 篇10

世界上每一个生命都不同，每一个人都不同。无论是外表或是内心。而我，则是一个标准的表里不一加‘双面人’。

情我长得挺老实的，一头学生短发，两只小眼睛，黑黑的皮肤再加上一副黑框红边眼镜。怎么看也不像那种不安正事，喜欢抬杠，出口成‘章’的人。不过我有三太怕，太怕家长(我妈），太怕老师，以及狗。从我还在床上爬时，老妈就奉行‘严母出高女’的原则。以致我现在看见我妈还‘心惊胆战’。而随着时间的流逝之快，我又迎来了老师，这个光辉的职业！从小被老师‘特别关照’不在少数。而随着一位位‘严师’出现，我也在不断进化着！以致现在出现在老师面前的可能是一个踏实努力，勤奋好学的好孩子。我最后怕的是——狗!不要怀疑。我无论大狗小狗公狗母狗全都怕。不过我其实挺喜欢狗的但一想到他们那凶狠的吠叫，尖利的牙齿，我不得不收起了那点‘小心思’。并筑起了‘防备高塔’，以防受到伤害。

我在熟的人面前可就要显出了‘真身’。捏作假像，出口成‘章’的本领使得出神入化，无人能敌。可惜就是不用正地儿上。用我妈的话说，要是我能把这本事用到作文里那保准儿得满分！不过我就是这么个‘烂泥扶不上墙’平时说什么都能给你编得头头是道，足以以假乱真了。但要落实到笔尖上嘛，如果吃的不多，血挺多的，那还能编得不错。但如果要吃多了，或是玩心太重，纳科技将我“逼”成一个好学生的。

事实上，我虽然是一个‘双面人’，不过咱可只有一颗心，两叶肝。是一个还好的人吧。嗯，一定是！